Nuova valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria

A decorrere dall’anno scolastico 2020/2021 la valutazione periodica e finale degli apprendimenti è espressa, per ciascuna delle discipline di studio previste dalle Indicazioni Nazionali, compreso l’insegnamento trasversale di educazione civica, attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione, nella prospettiva formativa della valutazione e della valorizzazione del miglioramento degli apprendimenti. I giudizi descrittivi sono riferiti agli obiettivi oggetto di valutazione definiti nel curricolo d’istituto e sono correlati a differenti livelli di apprendimento.

Si riportano, di seguito, la lettera della direttrice, l’ordinanza ministeriale e le linee guida.

Lettera ai genitori

Ordinanza-172_4-12-2020

Linee Guida

 

Sportello d’ascolto psicologico e coordinatore dell’inclusione (dott. Alessandro Ricci)

 

La scuola Paritaria A. Cocchetti dall’anno scolastico 2020/21, accogliendo il protocollo di sicurezza per la ripresa a settembre, ha istituito uno sportello di ascolto psicologico e d’inclusione tenuto dal dott. Alessandro Ricci psicologo-psicoterapeuta e docente presso la Pontificia Università Salesiana.

Lo sportello d’ascolto psicologico, attivo all’interno della scuola, è aperto a insegnanti e famiglie e si occuperà di:

– supporto e consulenza ai docenti

– supporto e consulenza psicopedagogica alle famiglie.

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