RIUNIONI DI CLASSE SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA
AGGIORNAMENTO PATTO DI RESPONSABILITA’ RECIPROCA COVID-19
EDUCAZIONE CIVICA E AMBIENTALE
La legge n° 92 del 20 agosto 2019 ha introdotto l’EDUCAZIONE CIVICA e ambientale obbligatoria in tutti gli ordini di scuola a partire dall’anno scolastico 2020/2021.
PATTI DI CORRESPONSABILITA’
LA SCUOLA, IN VISTA DELLA RIAPERTURA DEI SERVIZI DIDATTICI EDUCATIVI, METTE AL CORRENTE LE FAMIGLIE DI AVER PUBBLICATO ED INSERITO “I PATTI DI CORRESPONSABILITA’” DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E DELLA SCUOLA PRIMARIA DA SCARICARE E COMPILARE.
Sportello d’ascolto psicologico e coordinatore dell’inclusione (dott. Alessandro Ricci)
La scuola Paritaria A. Cocchetti dall’anno scolastico 2020/21, accogliendo il protocollo di sicurezza per la ripresa a settembre, ha istituito uno sportello di ascolto psicologico e d’inclusione tenuto dal dott. Alessandro Ricci psicologo-psicoterapeuta e docente presso la Pontificia Università Salesiana.
Lo sportello d’ascolto psicologico, attivo all’interno della scuola, è aperto a insegnanti e famiglie e si occuperà di:
– supporto e consulenza ai docenti
– supporto e consulenza psicopedagogica alle famiglie.
Appuntamenti di Settembre (Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria)
Ripartiamo in sicurezza
Cari genitori, per iniziare il nuovo percorso scolastico con fiducia e in sicurezza, vi invitiamo a leggere il documento “Ripartiamo in sicurezza”.
La scuola vi augura serene vacanze
Inserito il materiale didattico della Scuola Dell’Infanzia e della scuola Primaria
Per visionarlo vai:
- Materiale didattico Infanzia http://www.cocchettiroma.com/infanzia/
- Materiale didattico Primaria http://www.cocchettiroma.com/primaria/
LA DIDATTICA A DISTANZA
- Modalità di lavoro nella didattica a distanza in tempo di emergenza.
DAD scuola dell’Infanzia e Primaria
- Criteri di valutazione finale DAD
“La didattica a distanza, gli aspetti psicologici”
L’ordine degli Psicologi del Lazio ha intervistato il Prof. Alessandro Ricci Psicologo-Psicoterapeuta docente di Psicologia dell’Educazione presso l’Università Salesiana di Roma. L’intervista dal titolo: “La didattica a distanza, gli aspetti psicologici” ha voluto mettere in evidenza, in questo difficile momento per la scuola di ogni ordine e grado, il rischio di perdere la dimensione psicologica ed emotiva degli alunni, insegnanti e genitori. Nel video sono affrontati diversi interrogativi e vengono fornite diverse riflessioni e approcci pratici molto utili per psicologi, insegnanti e genitori.
